VOCÊ PENSA
VOCÊ ESCREVE
Aluno não sabe
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O aluno não adquiriu
os conceitos, está em fase de aprendizado
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Não tem limites
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Apresenta
dificuldades de auto regulação, pois...
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É nervoso
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Ainda não
desenvolveu habilidade para o convívio, pois...
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Tem o costume de roubar
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Apresenta
dificuldade de autocontrole quando...
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É agressivo
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Demonstra
agressividade em situações de conflito; usa de meios físicos para alcançar
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É bagunceiro, relaxado, porco
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Ainda não
desenvolveu hábitos próprios de higiene e de cuidados com seus pertences.
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Não sabe nada
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Aprendeu
algumas noções, mas necessita desenvolver...
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É largado da família
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Aparente ser
desassistido pela família.
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É desobediente
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Costuma não
aceitar e compreender as solicitações dos adultos; tem dificuldades em
cumprir regras.
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É apático, distraído
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Ainda não
demonstra interesse em participar das atividades propostas; muitas vezes
parece se desligar da realidade, envolvido em seus pensamentos.
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É mentiroso
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Costuma
utilizar inverdades para justificar seus atos ou relatar as atitudes dos
colegas.
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É fofoqueiro
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Costuma se
preocupar com os hábitos e atitudes dos colegas.
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É chiclete
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É muito
afetuoso, demonstra constantemente seu carinho...
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É sonso e dissimulado
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Em situações de conflito coloca-se como
espectador, mesmo quando está clara sua participação.
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É preguiçoso
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Não realiza as
tarefas, aparentando desânimo e cansaço, porém logo parte para brincadeiras e
outras atividades.
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É mimado
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Aparenta desejar
atenções diferenciadas para si, solicitando que seja feiras todas as suas
vontades.
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É deprimido, isolado, antissocial
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Evita o contato
e o diálogo com colegas e professores preferindo permanecer sozinho;
Ainda não desenvolveu
hábitos e atitudes próprias do convívio social.
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É tagarela
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Costuma falar
mais do que o necessário, não respeitando os momentos em que o grupo
necessita de silêncio.
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Tem boca suja
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Utiliza
palavras pouco cordiais para repelir ou afrontar.
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Possui distúrbio de comportamento
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Apresenta comportamento
fora do comum para sua idade e para o convívio em grupo, tais como...
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É egoísta
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Ainda não sabe
dividir o espaço e os materiais de forma coletiva.
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Coloque sempre as intervenções feitas para as ações
apresentadas, isto ressalta o trabalho do educador em sala de aula
J Prof. Jerônimo Outubro de 2015
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