Professor Jeronimo

31/08/2014

Vida Maria - Atividades sobre o documentário

ATIVIDADES PARA APÓS O FILME : VIDA MARIA

01) O que a cena sugere sobre o espaço nela representado: ele é urbano ou rural? Que elementos permitem afirmar isso?

02) Que tipo de sensação o curta provocou em você? ( ) Pena ( ) Descrença ( ) Revolta ( ) Tristeza ( ) Outro (qual?) _____________

03) Justifique a resposta dada à questão anterior:

04) Por que o autor escolheu justamente o nome composto Maria José para a protagonista e não outro? O que essa escolha revela?

05) Por que para a mãe de Maria José “desenhar o nome” era perda de tempo? O que você pensa a respeito dessa opinião dela? Comente:

06) Que recurso foi usado para marcar a passagem do tempo?

07) Por que o autor mal apresentou a personagem Antônio e logo em seguida Maria já estava grávida?

08) O curta aborda um tema bastante discutido ultimamente, que é a questão do trabalho infantil. O que você pensa a respeito disso? Você acha que em regiões urbanizadas também existem crianças que trabalham?

09) Além de abordar o trabalho infantil, o curta aborda um hábito cultural que é passado de geração em geração. Que hábito é esse? Como foi possível perceber isso no filme?

10) Por que provavelmente todas as Marias escolhiam “desenhar o nome” no mesmo caderno e sempre no mesmo lugar: na janela? “Viaje” para responder!

11) De que parte do curta você mais gostou? Por quê?

12) Que mensagem o curta lhe transmitiu? Explique da melhor maneira possível:

13) Podemos dizer que todas as Marias que passaram por aquele caderninho tiveram, de certa forma, um mesmo sonho. Qual?

14) Agora escreva um bilhete destinado a todas as Marias:

Os pássaros que sobrevoam nossas selvas edênicas - Crônica Prof. Jerônimo

Há milhares de espécies de pássaros que são catalogados pelos nossos ornitólogos, todos são belos em sua natureza! Quero destacar apenas dois para dar início a essa crônica. Objetivo? Bem algumas linhas abaixo deixarei o leitor ciente do que se trata.
Os falconiformes ou comumente conhecidas como o nome vulgar de “Abutres” Os mesmos têm hábitos necrófagos, tem sido os lixeiros do mundo pois fazem limpeza retirando dos campos animais mortos, e seus cheiros terríveis. Segundo a ciência, esses pássaros em cativeiros chegam a viver até 30 anos.
Outros pássaros bem diferente são os colibris, os nossos beija-flores, com nomes até então desconhecidos como: cuitelo, chupa-flor, pica-flor,chupa-mel, binga, guanambi. Existem mais de 300 espécies. Com seus bicos alongados sua alimentação é a base de néctar.
“Pois é” como dizem nossos amigos do interior de São Paulo, Os abutres sobrevoam nossas matas com belas flores, cheiros exuberantes, uma vista maravilhosa, águas cristalinas, não percebem as belezas, pois está focado em encontrar apenas sua refeição “animais mortos” “carniça” Seu foco é apenas isso, não quer beleza, pois a beleza não importa, o que para nós é agradável para eles, desagradável.
Beija-flores são diferentes! Sobrevoam as matas e não se importa com as feiuras pois está focado nas flores para retirar os néctares.
Mesmo usufruindo do seu alimento, nos deixam sua beleza, com seus voos lindos.
Deveríamos ser com os beija-flores, não focar nossa atenção na feiura e sim no que é belo, após sermos nutridos deixar nossa beleza, nossa gratidão, isso é muito importante
Sei que abutres cumprem seus papeis na natureza, mas essa comparação serve apenas de exemplo.
Tenho visto meu blog, muitos internautas acessam para suas pesquisas e conhecimentos, poucos deixam uma mensagem de gratidão ou mesmo apenas seu nome.
Para quem agradece, pode parecer simples, mas para mim é de grande valor. Sejamos todos como beija-flores deixando nossa beleza onde “voarmos”

30/08/2014

ACENTUAÇÃO GRÁFICA- EXERCÍCIOS

Acentuação Gráfica – EXERCÍCIOS

1. Assinale o item em que todas as palavras são acentuadas pela mesma regra de: também, incrível e caráter.

a) alguém, inverossímil, tórax
b) hífen, ninguém, possível
c) têm, anéis, éter
d) há, impossível, crítico
e) pólen, magnólias, nós

2. São acentuadas graficamente pela mesma razão as palavras da opção:

a) há – até – atrás
b) história – ágeis – você
c) está – até – você
c) ordinário – apólogo – insuportável
c) mágoa – ícone – número

3. Todas as palavras devem ser acentuadas na alternativa:

a) pudico, pegada, rubrica
b) gratuito, avaro, policromo
c) abdomen, itens, harem
d) magoo, perdoe, ecoa
e) contribuia, atribuimos, caiste

4. Assinale o item em que as palavras estão acentuadas segundo a mesma regra:

a) miúdo, pêndulo
b) história, distância
c) música, porém
d) respeitável, pálpebra
e) Lucília, três

5. Por serem proparoxítonos, deveriam estar acentuados os vocábulos da opção:

a) refrega, ibero, decano
b) aziago, pegada, avaro
c) leucocito, alcoolatra, interim
d) inaudito, batavo, erudito
e) rubrica, maquinaria, pudico

6. Qual dentre as palavras abaixo deve ser necessariamente acentuada:

a) ai
b) pais
c) doida
d) sauva
e) saia

7. A palavra que pode ser enquadrada em duas diferentes regras de acentuação é:

a) veículo.
b) abençôo.
c) límpido.
d) refém.
e) pajé.

8. A alternativa em que somente uma das palavras deve receber acento gráfico é:

a) Luis, patroa, nuvem
b) hifens, item, somente
c) arcaico, itens, caju
d) seduzi-lo, maracatu, cafezal
e) abençoe, saiu, hotel

9– (Mackenzie) Indique a única alternativa em que nenhuma palavra é acentuada graficamente:

a) lapis, canoa, abacaxi, jovens,
b) ruim, sozinho, aquele, traiu
c) saudade, onix, grau, orquidea
d) flores, açucar, album, virus,
e) voo, legua, assim, tenis

10-(INSPER 2007)

O texto a seguir foi extraído da seção “Barbara responde”, na qual a irreverente jornalista se propõe a “esclarecer” as dúvidas dos leitores. Leia-o com atenção.

RIGOR GRAMATICAL

“Aprendi que oxítonas terminadas em ‘i’ e ‘u’ não são acentuadas. Mas, e aquele banco cujo nome é oxítono e termina em ‘u’ acentuado, por que ele pode?”

Pasquala

Pascácia

Sei, sei. Quer dizer que você compareceu à aula das oxítonas, mas perdeu aquela que ensinava que com nome próprio cada um faz como bem entende, né, madame?

(Revista da Folha, 25/03/2007)

Analisando a pergunta da leitora e a resposta da jornalista, e considerando as regras oficiais de acentuação gráfica, é possível concluir que

a) A palavra em questão — Itaú — não é oxítona, mas proparoxítona. Segundo as regras de acentuação gráfica em vigor, todos os proparoxítonos são acentuados.

b) Embora a palavra seja realmente oxítona, a razão pela qual ela é acentuada é outra: acentuam-se as letras “i” e “u” quando formarem hiatos tônicos, sozinhos ou acompanhados de “s”.

c) Trata-se de uma exceção à regra. O mesmo ocorre com a palavra “Pacaembú”.

d) A resposta da jornalista está correta, uma vez que um fato semelhante ocorre com a grafia de seu nome,que deveria ter acento agudo: Bárbara.

e) A palavra recebe acento agudo por ser uma paroxítona terminada em “u”.

11-(INSPER)

Levando em conta as informações do primeiro quadrinho, identifique a alternativa que apresenta a palavra

que também sofreu alterações na acentuação gráfica devido à regra mencionada.

a) plateia

b) heroico

c) gratuito

d) baiuca

e) caiu

Gabarito

ACENTUAÇÃO

ACENTUAÇÃO - EXERCÍCIOS - GABARITO
GABARITO

1. a
2. c
3. e
4. b
5. c
6. d
7. a
8. a
9.b
10.b
11.d

Acentuação

ACENTUAÇÃO

Acentuar ou não uma palavra faz toda a diferença. Confira!

A mãe chega do serviço e vê os dois meninos( 7 e 9 anos) trocando socos.

Deseperada, ela grita:

- Parem já com isso. É pecado brigar.

Os dois olham assustados para a mãe, e o mais velho diz:

- Mãe, a senhora deixou um bilhete onde se podia ler:

- Jesus ensinou que amassemos uns aos outros...

A. F. Fuini

Todas as palavras possuem acento? Na verdade, acento gráfico nem todas possuem, mas acento tônico sim. Todas as palavras possuem uma sílaba mais forte a qual chamamos de sílaba TÔNICA.

Exemplo:

Amor – caridade – benevolência – método – café

De acordo com a posição da sílaba tônica, as palavras são classificadas em:

Oxítonas - Paroxítonas – Proparoxítonas

Há quem considere essas palavras verdadeiros palavrões, não tem a menor ideia do que sejam, mas não é tão difícil assim. Vamos a elas...

OXÍTONAS: quando a sílaba tônica é a ÚLTIMA.

boné – sofá – você – vovô – vovó - cantor – pastel – caqui – canguru

PAROXÍTONAS: quando a sílaba tônica é a PENÚLTIMA.

Empresa – quadro – líder – fácil – consciência – recompensa – aniversário – jovem - júri - bônus - álbum.

PROPAROXÍTONAS: quando a sílaba tônica é a ANTEPENÚLTIMA

  Método – cânticos – dúvida – lâmpada – sílaba – pássaro
– Exemplos: pêssego, lâmpada, árvore, sílaba, túnica, tônica, fábrica, médico, dúvida, autêntico, dígito, amássemos, exército, incômodo, depósito, trânsito, ínterim, xícara, esplêndido, bússola, hábito, idólatra, gênero, fôlego, ônibus, vândalo, êxito, fenômeno, ídolo, úmido, efêmero, desânimo, pássaro, ótimo, pedíssemos.
Observação:
São acentuados todos os  monossílabos tônicos  em: a(s) pá, pás, gás; e(s): mês, três, dê( verbo dar), fé, vê-lo, vê-la; o(s) pós, cós, pôs, dó, só, pó.

Existem algumas regras de acentuação gráfica que precisamos observar para não errar na hora de escrever.

Acentuação de acordo com o NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO

Acentuam-se graficamente:

01.As oxítonas  Terminadas em: a, e, o, em, ens e ditongos abertos éi, ói, éu.
Exemplos:

-     A (as)sofá, sofás, amá-lo, procurá-los.

-     E( es)café, pelé, você,

-     O(os): avó, avô, após, camelô

-     (em, ens) além, refém, reféns, parabéns, ninguém.

-    DITONGO ABERTO ÉI, ÓI, ÉU seguidos ou não de S

–éi: pastéis, anéis.

- ói: – constrói, anzóis.

- éu: – troféu, troféus.

OBSERVAÇÃO:

Se o ditongo for fechado, a palavra não leva acento.

correu, pensei, depois,

02. As paroxítonas : penúltima sílaba tônica. Terminadas em:

- ã(s) ímã, órfãs

-ão(s): bênção, órfãos;

- i(s): táxi, júri ;

- u (s) bônus,

- on (s): elétrons, próton,

- um, uns(s) álbum, álbuns :

- L túnel, fácil, cônsul, amável, ;

- PS: bíceps, fórceps

- N: éden, abdômen, hífen;

- R: revólver, fêmur, líder, pôquer, caráter;

- X: tórax, clímax, látex ;

- ditongo: água, ânsia, petróleo, consciência, paciência, série.

Recordando ditongo: encontro de uma semivogal+ uma vogal ou vice-versa na mesma sílaba.

Observação: R O U X I N O L – as consoantes dessa palavra ajudam a lembrar uma importante regra de acentuação das paroxítonas. R L N X.

Observação
Mudança na acentuação das paroxítonas de acordo com a nova reforma ortográfica:
1.Paroxítonas em ditongo aberto éi, ói( assembléia, idéia, atéia, paranóia, heróico)
Perderam o acento e ficaram assim: assembleia, ideia, ateia, paranoia, heroico.

05. Acento diferencial:
alguns acentos foram mantidos. Exemplo:

- Pôde (passado) pode(presente) . Ele não pôde chegar ontem por causa da chuva. Ela não pode carregar tanto peso.

- Pôr(verbo) por (preposição) Vou pôr o dinheiro no banco por segurança.

- Dê(verbo) de (prep.):Dê-me um copo de água, por favor.

- Tem(singular)/ têm(plural): Ele tem dinheiro. Eles têm dinheiro.
Vem(singular) vêm Ela vem.Elas vêm.

06. Acentuam-se o i e o u sozinhos ou seguidos de S quando formam hiato com a vogal anterior.
fa-ís-ca, sa-ú-de, ra-í-zes, pa-í-ses, sa-ú-va, Ja-ca-re-í, pa-ís, Ja-ú, ba-ú, sa-í-das, ve-í-cu-lo, e-go-ís-mo, ba-la-ús-tre.

Recordando...
HIATO: encontro de duas vogais em sílabas separadas

O QUE MUDOU COM O NOVO ACORDO:

Perderam o acento diferencial:
Pára(verbo)
Ele não para no farol vermelho.

Pêra( fruto)
Comi uma pera deliciosa.

Observação:
perderam o acento as vogais duplas em vôo, abençôo/ vêem, lêem, dêem, crêem.
Agora é assim:
voo, abençoo/ creem, deem, veem, leem.

As letras ( i) e ( u) TÔNICAS sozinhas depois de ditongo perderam o acento:
feiúra > feiura
baiúca > baiuca

Caiu o acento agudo do ú nos grupos gue, gui

ANTES AGORA

apazigúe apazigue

argúi argui

averigúe averigue

O trema deixou de existir.

Antes Agora

lingüiça              linguiça
freqüente           frequente
ambigüidade      ambiguidade

Acentuação Gráfica – EXERCÍCIOS

1. Assinale o item em que todas as palavras são acentuadas pela mesma regra de: também, incrível e caráter.

a) alguém, inverossímil, líder
b) hífen, ninguém, possível
c) têm, anéis, éter
d) há, impossível, crítico
e) pólen, magnólias, nós